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第66章 开始打磨的时间（第1页）

回到自己的居住的公寓后，蓝夜毫不犹豫地把剩下的属性点对半加在了力量和耐久之上。

随着已经经历过数次的强化感觉过后，蓝夜察看着自己的个人信息。

......

力量：14

耐久：13

敏捷：24

感知：17

魅力：14

能量：0

神秘：0

......

次日，蓝夜照常来到了E班的教室之中。

但在进入教室的时候视线瞬间就被杀老师讲桌上的某物吸引住了。

那是一只章鱼，被人用刀刺穿后钉在了杀老师的讲桌上。

E班会做这种事的学生只有一个，那就是昨天才返校，现在在自己座位上一脸无所畏惧笑着的赤羽业。

想到这点的不只是蓝夜一个人，每一个进入教室看到那只章鱼的学生的第一个反应就是扭头看向赤羽业的方向。

再加上赤羽业完全没有隐藏的意思，每一个都明白了犯人就是赤羽业，这是赤羽业对杀老师进行挑衅的新的游戏。

也没有哪一个E班的学生想要卷入赤羽业和杀老师两人之间的争斗中，都是默默走回自己的座位上。

要么低着自己的脑袋，只求双方不要注意到自己；要不就是不在意这种事，做着自己事情的学生。

蓝夜，是属于后一种，正在读着昨天杀老师布置的家庭作业，阅读《野外常见野生动物大全——杀老师特编版》。

就这样，临近上课时，杀老师慢慢从教室外走了进来。

“早上好。”

杀老师惯例地向着学生打着招呼，但是没有得到任何回应，然后注意到教师里的气氛有些不对劲，于是向E班同学问到，“怎么了，同学们.....”

不过，还没有说完杀老师就发现了令教室气氛沉闷的原因。

那只被钉在讲桌上的章鱼。

“对不起。”

赤羽业有些做作地完全不带一丝歉意地向着杀老师道歉到，继续挑衅着杀老师，“我把它错认成了杀老师把它给杀了。

我会扔掉的，你帮我拿过来吧。”

听到赤羽业的说法，杀老师只是无奈的叹了一口气，然后就把那只章鱼拿了起来。

“好吧。”

然后，杀老师慢慢向着赤羽业走了过去。

这次，赤羽业就没有耍在地上放对杀老师用BB弹的小手段了。

他的目的大概是一步一步摧毁杀老师的内心吧。

不过，赤羽业他太小看杀老师了，准确地说是太小看认真起来的杀老师了。

杀老师正好站在了赤羽业的攻击距离外，然后举起了自己的几只触手，让他们尖端向电钻一样旋转着同时发出电钻一般的声音。

然后杀老师瞬间消失不见，只扬起一阵尘土，又在尘土未落下之前，返回到了教室。

此时，杀老师的手里比起原来多了一支导弹和一些进行料理的原料和工具。

“让你见识一下吧，业同学。”

杀老师略显严肃地说到，“为师这钢钻触手的威力和从自卫队那里夺来的导弹的火力。”

在杀老师说完的同时，导弹也像是在配合着杀老师的话一样从尾部冒起了火焰。