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第七十四章 讲理咱嘴笨（第3页）

只有大道，无法施行。

他深深吸了口气，淡淡道：“读书人？其实在下也是读书人，忝为秀才而已。”

“樵山先生的名号，我也是听过的，只是今日一见，实在大失所望。”

这句话是对沈樵山最根本的质疑，他当然忍不住吼道：“何来大失所望！

你区区一个秀才，敢质疑老夫的学问！”

周元看向他，沉声道：“樵山先生张口就是文坛尊严，闭口就是学问造诣，却不知文坛从何而来？学问从而何来？”

沈樵山道：“老夫书香门第，自小念书，六十年来勤学不惰，方有今日之学问，岂是浪得虚名。”

周元道：“樵山先生是书香门第，但大晋惶惶数千万之众，难道人人都是书香门第吗？”

“多少人年少念书，长成之后便迫于家境贫寒，须得下地耕种，维持生计？”

“多少人终身为吃穿发愁，连识字看书的机会都没有？”

“他们是不刻苦吗？是不好学吗？是懒惰吗？”

“只因家贫罢了！

只因出身寒微罢了！

只因命运悲苦罢了！”

四周众人看向周元，一时间唏嘘不已。

而周元继续道：“但是如果有那么一本书，能让只识字的普通人获得乐趣，让他们了解一段波澜壮阔的历史，让他们重新燃起对书籍的喜爱，让他们在艰苦的生活中找到看书的意义……为什么不可以！”

“如果有那么一本书，能让完全不识字的穷苦人，听到书里的故事，了解一段历史，补充一下命运无法给他们的知识，让他们学会忠义，提升他们的道德……为什么不可以！”

“《三国演义》就是这样一本书！

它的确只是一本通俗的小说，它并不是圣人之言，也没有治世之道。”

“但它能给人们带来乐趣，能让人们喜爱历史，能让大家重新燃起希望，能学会忠诚爱国，能学会重义轻利，能学会担当，能提高道德。”

“它可以教育人！

通过故事教育不识字的人！

通过故事传播道德的理念！”

“它甚至可以启发幼童，让他们热爱书籍，热爱阅读，最终发奋读书，实现理想。”

“这些读者，就是大晋的土壤，只有土壤肥沃了，才能长出参天大树，成为文坛的一员，让大晋文坛更加丰富，更加壮大。”

“这才是真正的文坛尊严！”

“文坛，不只是儒生的文坛，更是大晋万民的文坛！”

天地寂静。

唯有白日照耀。

在场万人之众，呼吸急促，双目发红，死死盯着周元。

“说得好！”

也不知道是谁发出了一声怒吼。

像是仲夏深夜的惊雷，响彻全场。

于是无数的声音如海啸一般，席卷了整个临安城。