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第十三章 数学测试（第2页）

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中午，办公室没什么人，姜老师伸了伸懒腰，花费了午休时间，总算批改好了试卷。

“姜老师，听说今天五班进行了一场数学测试，怎么样？五班的数学成绩总体有没有进步？”

进来的，正是高三五班班主任唐老师。

虽然五班一直被学校某些人戏称为垃圾，可唐老师从未放弃过他们。

“总体没有什么大的进步。”

姜老师摇了摇头道。

唐老师露出失望的神色，这时却听姜老师道：“不过，有个重大发现哦。”

“哦？什么发现？”

唐老师精神一振。

“说这个之前，我首先问你一个问题吧，江言是你从八班要过来的，你觉得这次测试他能考多少分？”

“江言进入五班后虽然比较勤奋，但他底子太差，根据他以往的成绩－－－－－”

唐老师思考了一会儿道：“他能考上三四十分算是顶天了吧。”

“老唐，怎么对他这么没信心呢？”

姜老师笑了一声，故意拖长了声音：“江言这次整整考了一百分。”

“一百分！

这不可能！”

唐老师吓一大跳，忽然似乎领悟到了什么，苦笑道：“江言这孩子曾经在我面前发过誓，保证会提高成绩，看来他有点急功近利了。”

“老唐，你什么意思？你是觉得这一百分是江言抄来的？”

唐老师点点头，以江言的过往成绩来看，他这次考一百分，除了抄袭，好像也没别的解释。

“我说老唐哪，江言可是你从八班要来的，怎么就这么不信任他！”

姜老师摇摇头，很肯定的道：“我敢保证，江言这成绩凭的是真本事，不是抄来的！”

“姜老师，你怎么这么肯定？”

唐老师一愣。

“我为什么这么肯定？首先，因为有几道题目江言做对了，五班的其他人却都没做对啊。”

“啊？”

唐老师再次一愣，居然还有别人做不出江言却能做出的题目？

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