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第十章 第一天上课（第3页）

他不也实话实说自己出去练习咒术的事情，可舍友们也不信呀。

......

接下来的课堂时间，老太都在讲解课本上晦涩深奥的筑基学理论。

讲到一些重点的内容时，还会停下来复述，好让学生在笔记本上记录下来。

可能是因为都想早日提取出咒力，几乎没有开小差的学生。

老太的教学水平很高，把一些书上的复杂理论讲解得深入浅出。

白泽原本自以为读懂了，在老教授的讲解下，又获得了不少新知。

两节理论课上下来，众人听得都有些疲倦，大脑被理论知识填得满满当当。

“先休息一会，等会两节课我们去隔壁的静坐教室。”

老太看了眼时间，宣布了下课。

课间休息时间。

三个舍友瞬间朝白泽聚拢过来。

“竟然骗我们！”

“说，什么时候提取出咒力的？”

......

几人的打闹也引来不少人的注意。

能未在教授的指导下，第一周就修炼出咒力的都是天才，整个班就三个人。

尤其是常世来的学生，不像术士家庭出身的孩子长期耳濡目染，提取出第一缕咒力往往会晚一些。

所以不少人都在暗戳戳观察白泽，想看看这个“寒门贵子”

长什么模样。

课间休息时间很短。

众人起身朝静坐教室走去。

静坐教室和刚才的礼堂教室不同，没有一张桌椅。

地面上整整齐齐摆着团蒲，也就是一种蒲草编织成的圆垫，静坐修行的坐垫。

筑基修炼大概不是一件舒服的事，之所以要用大概，是因为白泽自身还挺喜欢筑基修炼的感觉的。

但观察众人打坐修行时紧蹙的眉心，他多少也能感觉出他们的不适。

在学生们尝试静坐修行的时候，李老太则在巡视着，不时会俯下身，和学生说些什么。

奇妙的是，她说话的声音从头至尾都只有教导的学生才能听见。

两节课的时间在白泽专心修行打坐中很快过去。

“孩子们，刚刚布置的作业回去别忘记做，下节课收。”

老太提醒了一句后，便端着水杯走出教室。

白泽站起身来，舒服地伸了个懒腰。

“”

面板上的咒力数值再次更新。