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第15章 015修爱情（第3页）

之前罗成轩在图书馆发生意外时，容靖说了“在课上学过”

，当然也是指性别异常者的科普教育，只是和沈珺接受的alpha教育不同。

容靖对omega的气味，反应也比刘文鑫大，几乎和沈珺等同。

所以，容靖也是一个omega。

容靖是一个男性omega。

“我、我，”

沈珺慌乱的说，“我突然想起来我有点事，要先走了，”

她甚至不敢再看容靖，“再见。”

沈珺逃难一样的离开了图书馆。

她在害怕。

如果昨天没意识到自己的卑劣，在知道容靖是omega，还是一个长相出众的男性omega后，说不定沈珺就要高高兴兴的计划起“养成”

了。

然而容靖也是有自己思想的、独立存在于世界上的人。

作为和他平等生存在这个空间的人类，沈珺又有什么资格去“养成”

呢？

沈珺是喜欢容靖的，但她没有负担对方一辈子的想法。

排除其他因素，单从智商和知识面来讲，容靖远超常人。

他的性格安静乖巧，还和沈珺一样有着对电影的爱好。

容靖是个很好的玩伴和交谈对象，他们现在作为朋友相处愉快，但沈珺不能保证自己永远都能和容靖开开心心的在一起。

沈珺不愿意把容靖看做自己曾幻想过的那个对象，容靖是不同的。

但还是有些不对。

沈珺心慌意乱，却又不知道自己在慌乱些什么。

她下意识的跑到周灏的大学里找到他，把自己的心思说了出来。

“沈珺，”

被堵在自习教室里的周灏看着她，“你别钻牛角尖。”

他听着沈珺没头没尾的说着容靖，说着omega，说着“繁殖恋”

，只得抓准了最后一个重点。

“你知道北欧的高福利社会吗？所有人都能过上小康.生活，社会中人的个性发展得到了最大体现，但结果是什么？现在那些国家的生育率一年比一年低，有的国家甚至出现了人口负增长。

他们的政府想要引入移民，但等移民比率搞过了本国原有人口，这样的国家和民族有什么未来？”

自习室里人很少，周灏坐在角落压低了声音，迫不得已的给沈珺上起了“课外心理辅导”

。

“繁殖是所有生物的本能，拥有理性的人类要做的是不被本能主宰，但并不是完全抛弃本能。”

“一个放羊娃的理想是放羊、赚钱、娶媳妇、生孩子、继续放羊；一个有事业追求的人，可以说出‘匈奴未灭何以家为’，为祖国的发展终生不婚；但更多的人，是找一个爱自己，自己也爱的人，过自己平淡温馨的小日子。”

周灏说，“正确的社会思想，应该是在坚持主流价值观外，也能容纳下一些小众思潮，就比如美国一样有着保守的南方各州和层出不穷的为争取权益而进行的游.行。”