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第6章 所有阅卷组都头大了（第2页）

语文考试的要求，并没有说不能够用甲骨文。

关键是

甲骨文真没几个人懂啊，能够熟练掌握甲骨文的都是教授级别的存在。

“我看看”

语文组组长急忙走到了这名老师的面前，接过了试卷看了一眼。

望着那些蝌蚪一般的象形文字，他头顿时就大了。

还真是甲骨文。

别说，这甲骨文写得还真的挺漂亮，看着很有艺术感

“组长，你懂甲骨文吗？”

该老师，疑惑的问道。

语文组组长尴尬的摇了摇头，“这玩意，平日里也用不上，谁没事记那么多甲骨文。”

“而且，有些甲骨文的意思考究都不太明确，即便是会一点，也看不懂啊。”

顿了顿，张明看向其他人：“你们有谁精通甲骨文吗？”

众老师都摇了摇头。

语文组组长头更大了。

这特娘的，不能啥都看不明白，直接打个分吧。

“你们继续，我去想想办法”

说着，就朝着门外走去。

数学阅卷组。

宁静的环境之中，突然爆发出了一阵尖锐的女声。

“神了！”

“居然有人使用了微积分加上复变函数，把最后一道题给做出来了！”

阅卷的女老师的感叹引起了大家伙的注意力。

“做出来了？”

“还是微积分加上复变函数？”

众老师，顿时就震惊了。

微积分也就罢了。

它乃是大学高数课程里面的东西，如果学生成绩好一点的话，也有可能提前接触这些玩意。

毕竟，微积分算是高数中比较普遍的知识，只要上了大学，不管是否是数学系的人，基本都会学习。

但是

复变函数就厉害了。

严格意义上，这才是真正进入了数学的领域。

微积分在它面前都是小儿科！

在场老师，基本都是数学系出来的，他们也不敢说自己对复变函数多么的在行。

“我的个乖乖，这复变函数的运用真是行云流水”

“不对，不仅仅只有复变函数，还涉及到了全纯函数，随机分析”

阅卷组组长，这时候指出了另外一个关键的地方。

“天呐，这是一个数学天才吗？”