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36 第 36 章（第2页）

他侧身看向那留着短发的少年：“给我看看？”

柳恣的屋子里自然是没有《初一物理》和《挖掘机驾驶课程基础》这种东西的。

但是电脑上有，资料库里也有。

赵青玉脑子灵光，不会贸然的给他管理员权限和游客权限，免得让他看到些可控范围之外的东西，只下载了小初高中课程，给这模样好看的辛哥哥每科都来了一份。

辛弃疾虽然对亮起的屏幕也怀着警惕，但他几乎没有往后躲过。

作为一个习武之人，他最擅长的就是观察每个人细微的反应。

在对决的时候，对方任何细微的动作，都是在引导接下来的出招，而每个人或绷紧或放松的状态，也可以成为参考许多事情的依据。

赵青玉在电脑屏幕前，神情放松而表情愉悦。

虽然他并不明白这屏幕里为什么有山水画，还能变幻景象，但这样的小孩子都不惧怕里面的幻象，他自己也没有躲的必要。

赵青玉只当这是个闷罐子，天生不爱说话，自己在旁边嗑着瓜子嘚吧嘚吧嘚的把大概的操作流程跟他讲了。

2030年的电脑类似于PAD和投影键盘的集合体，全息技术由于瓶颈和成本的问题并没有被普及，但语音助手和整体的操作难度已经全面降低，不会打字也可以进行基础的操作。

两人花了两三个小时的时间，把计算机入门给过了一遍。

辛弃疾从前读过一些话本，也听说书人讲过些志怪杂谈，此刻看到这幕水镜只觉得颇为妖异，终于忍不住问道：“这……是妖术吗？”

赵青玉等了一下午这个问题，瞬间回道：“这是科技！”

“科技？”

“幼安哥，你想过这样一个问题没有。”

他竖起一根指头：“为什么东西会掉在地上，而不是飘起来？”

辛弃疾思索了一下，略有些困惑：“因为它就是会掉下去啊。”

因为会掉下去，所以会掉下去啊？

“那雷电是怎样产生，又如何消失的呢？”

“这……”

“了解这个世界运行的原理，就可以利用这个世界的各种元素。”

赵青玉随手把地球仪拿给他看：“看这个……哦不对，咱现在换了个球。”

少年把那地球仪放回去，转了一圈椅子道：“要不你先看看这个？”

然后他点开了《蓝猫淘气三千问》。

“小朋友们！

你们好啊！

欢迎收看第一集，地球是怎样形成的——”

然后辛弃疾先生就看了一下午越语版的蓝猫淘气三千问。

越语和宋朝的语调非常接近，基本上没有什么理解障碍。

等青玉从农业局回来的时候，动画主题已经从“地震是怎样形成的”