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寺板龙马因为对杀老师的恐惧现在已经处在失去理智的边缘了,竖着一根手指指着杀老师慌不择言地发泄着自己的情绪。
“你到底是什么玩意啊?麻烦死了。
突然跑过来,说要炸毁地球什么的,让我们暗杀什么的。
对麻烦的家伙用麻烦的方式暗杀,有什么错?”
对于寺板龙马的发言,杀老师并没有大发怒火,脸色反而也从代表愤怒的漆黑色变为了代表回答正确的亮红色,似乎还自带音效。
“烦人,哪里的话。
你们的点子是非常的不错的,特别是渚同学。”
说到这里杀老师用一只触手轻轻抚摸着潮田渚的脑袋,像是在鼓励他一样,杀老师好不吝啬表扬的话语。
“你那自然的近身动作简直满分,完美地钻了为师的空子。”
杀老师的话锋一转,面色变得严肃起来,用一只触手指着寺板三人组,开始指出几人在这次暗杀计划中最大的错误。
“但是,寺板你们不尊重渚同学的人生安全,渚同学你没有好好重视自己的安危。
这种学生没有暗杀的资格。”
杀老师的脸色也适时变成代表回答错误的暗紫色。
杀老师变回原本的脸色,对着E班的全体同学说道,对着大家说着期许的话语,“来场充满自信光明正大的暗杀吧,你们都是隐藏着巨大潜力的暗杀能手。
这是身为目标的为师给你们的建议。”
听到了杀老师的话语,给了E班的同学们很大的触动,尤其是潮田渚。
本来E班的学生都是属于不被老师看重,家人也没有正视着他们,其他班级同学也看不起他们,无论自己做出了什么样的结果,基本都是被人无视。
但是现在有了这样的一名老师,会因为自己做错了事而批评自己,会因为自己做得好而表扬自己,不再只注视着表现突出的学生,而是平等地把E班的每一个学生都放在了他的眼中。
“那么问题来了,渚同学。
为师没有丝毫被杀的意愿,我想和大家共度美好时光直到明年3月为止,然后炸掉地球。
如果不希望这样的话你们打算怎么办呢?”
杀老师看似是在提问潮田渚,但实际上是在询问E班的每一个同学。
听到杀老师的询问,E班的每一个人都在认真思考着。
在经过认真思考后,潮田渚得出了答案,眼神也变得无比地认真,言语中也包含着自信与决意,脸上也带着笑容,“在地球被炸掉之前,我们会杀掉老师。”
“粘滑哈哈哈哈。”
听到潮田渚包含自信与决意的回答,杀老师的脸色也变成了代表着鄙视的黄绿条纹,发出了嘲笑,“那么现在就试试看吧。”
“杀掉为师之后今天就可以回家了。”
最后这句话是杀老师对着E班的全体同学说的。
“呃!”
×E班全体同学。
“说得简单......”
“怎么可能杀得掉!”
......
就在这个时候,茅野枫似乎想到了什么,“杀不死的老师么......杀不死......杀......杀(不死)老师怎么样。”
这似乎就是茅野枫帮杀老师取得名字了,这是在日语里属于一语双关的用法,杀老师和杀不死老师在日语口语中的读法相似。
“杀老师。”
这就是E班的众人最后为杀老师取得名字了。
“给,杀老师,这是我写的短歌,按你之前说的我就先回家了。”
蓝夜把趁刚才众人把注意力放在杀老师身上的时候写好的短句扔给了杀老师,顺便从杀老师面前的一堆名牌中捡起了写有“绯樱”
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