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64 数学猜想（第3页）

但是今天我想要教你们的并非是几何学。

虽然给你看了几何学的基础，那是我希望你们对于几何学有个基础的梗概。”

陈老师拿着粉笔，准备在黑板上写字。

他回头看了一眼两个学生，一个学生还在懵懂之中，而另外一个学生似乎是预料到了什么似的。

那张脸都难看了起来，原本想要写字的陈老师放下了自己手中的粉笔，笑着说道，“怎么了廖元白，脸色怎么突然变得这么难看？”

“几何拓扑学。”

廖元白的嘴里蹦出来了这几个字。

让陈老师的眼睛一亮，他的手在弄着粉笔，笑眯眯的模样看上去人畜无害的样子，“的确是几何拓扑学，看来廖元白同学似乎博览群书啊。

连几何拓扑学都知道，我今天其实也没有准备讲深，我也知道，我就算是讲深了你们也未必能够听懂。

看廖元白这个模样，被拓扑学给虐待过吗？”

“……”

陈老师，咱们能不能不要哪壶不开提哪壶。

他要是没有被拓扑学虐待过，脸色能这么难看吗？这都不是虐待了好吧，根本就是被吊打。

整个拓扑学看下来，他都是很懵逼的。

“我之所以要讲解一下几何拓扑学，是害怕考试的时候会考到这个问题，五年前的国际考试就考到过这样的问题。

当时没有一个学生回答得出来，国内外都是如此。

今年，又是那个命题老师出卷子，我想，他还是会出一道关于几何拓扑学的问题。”

陈老师拿着笔在黑板上刷刷刷地写了起来。

“好了，这道题廖元白你怎么看？”

陈老师将题目书写在了黑板上，廖元白看得有些犯难。

这道题他根本就做不出来，对于拓扑学没有什么研究。

而几何拓扑学又是拓扑学的分支学科……看来自己果然还是一个菜鸡啊。

廖元白在心里这么想着，但是陈老师可是不会管两位学生究竟是怎么想的，敲了敲黑板。

他看着两位学生说道，“这样吧，我先讲讲思路，你们两个好好的琢磨一下。

然后这个黑板，你们一人半边，能够算到哪一步，就是哪一步。

因为时间有限，所以我希望你们能够尽快理解我所说的知识。

毕竟你们不仅仅要备战国际奥数竞赛，还有物理竞赛在等着你们。

要是有什么不懂的地方，下来之后可以直接来询问我。”

陈老师一边在黑板上写着，一边在讲解着。

“第一步……然后是……接下来……”

说了一下思路之后，陈老师便将自己的粉笔放了下来，他笑眯眯地说道，“你们先思考讨论一会儿，十分钟，给你们十分钟的时间。

十分钟之后，我就让你们上台亲自来写这一块板书。”

廖元白与刘威对视了一眼，没有说话。

陈老师却接着说道，“黑板上的思路你们在看一下，一边看，一边讨论。

我相信你们都是能够学会的，只是欠缺一些练习而已。”

看着手腕的表，陈老师坐了下来。

刘威很自觉地移动到了廖元白的旁边，低声地说道，“廖神你看懂了没有，我现在云里雾里的，我发现我好像学了一个假数学一样。

根本就看不懂黑板上究竟写的是什么，此时的我一脸懵逼。”