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第63章 投资界的传奇（第1页）

第一节：小镇少年的梦想

1912年11月29日，约翰·邓普顿出生在美国田纳西州的温彻斯特小镇。

他的家庭虽不富裕，但充满了温暖和爱。

邓普顿从小就展现出了聪明和勤奋的特质。

在学校里，他的成绩优异，尤其对数学和经济学表现出浓厚的兴趣。

然而，小镇的生活相对简单和封闭，邓普顿常常望着远方，心中怀揣着对更广阔世界的向往。

他喜欢阅读各种书籍，从历史到科学，从文学到财经。

这些阅读不仅丰富了他的知识，也培养了他独立思考和分析问题的能力。

在温彻斯特的街头巷尾，邓普顿与小伙伴们玩耍的同时，也开始观察周围人们的生活和经济活动。

他看到了辛勤工作的人们为了生活努力拼搏，也看到了一些商人的精明和成功。

这些日常的观察在他幼小的心灵中埋下了对商业和投资的好奇种子。

邓普顿的父母虽然没有接受过高等教育，但他们深知教育的重要性，一直鼓励邓普顿好好学习，将来能够走出小镇，追求更好的生活。

在父母的期望和自己的梦想驱动下，邓普顿暗暗下定决心，要通过自己的努力，改变命运。

第二节：求学之路

随着年龄的增长，邓普顿凭借着优异的成绩获得了前往耶鲁大学深造的机会。

这对于来自小镇的他来说，是一个巨大的跨越。

在耶鲁大学，邓普顿如饥似渴地学习着各种知识。

他主修经济学，深入研究市场的运行规律和经济的发展趋势。

课堂上，他总是积极发言，与教授和同学们进行激烈的讨论；课后，他泡在图书馆里，查阅大量的资料，不断拓展自己的视野。

然而，大学生活并非一帆风顺。

邓普顿需要面对学业的压力和生活的费用问题。

为了减轻家庭的负担，他在课余时间兼职打工，做过图书馆管理员、家教等工作。

尽管生活忙碌而辛苦，但他从未抱怨，反而将这些经历视为锻炼自己的机会。

在耶鲁的学习生涯中，邓普顿不仅掌握了扎实的专业知识，还培养了自己的社交能力和领导力。

他加入了各种学生社团，参与组织活动，结识了许多志同道合的朋友。

这些朋友来自不同的背景，有着不同的观点和想法，与他们的交流和碰撞让邓普顿的思维更加开阔。

毕业之际，邓普顿以优异的成绩获得了学位。

但他知道，这只是他人生旅程中的一个新起点。