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16 第十六课（第2页）

“关于感情的事，我想以后再说。”

见他这么坚定，应家夫妇也不再说什么。

儿子很懂事，他们很放心！

“那要不要，我把你们的座位换开？”

罗宥提议，“你不是不想跟她有绯闻吗？干脆安排席软软跟数学课代表同桌怎么样？”

罗宥觉得自己真是个好老师，换位置也这么民主，还过问自己学生的意思。

应星来闻言，那双漂亮的眉头皱的更紧：“不用了。”

他自己都未曾注意到心中一瞬而过的不满。

纯当自己是觉得麻烦才拒绝的。

“算了吧，别听其他同学乱说，既然你没那个意思就好好学习。”

应父不太在意，青春期的孩子不就是喜欢乱给同学凑一对么。

“现在换位置反而显得欲盖弥彰。”

一锤定音，这件事应星来不再提起。

但是之后他不动声色的与席软软保持了一段距离。

……

席软软本以为上初三之后一定又要换位置，但罗老师只叫他们每周往右挪一组，同桌前后排维持原样。

她心大又安静，一点儿也没注意到应星来疏远她。

平日除了看书就是做习题，有小组讨论的时候她跟应星来都属于那种很少发表自己看法的，同小组的其他两个同学都习以为常了。

席软软趴在桌上做题。

初三之后又新加了一门化学课，她同时要兼顾背好几门理科的公式，一时之间又开始有点低儿跟不上。

她近乎是挠破了脑袋，也没想出来怎么解这一题。

中午大家都在午休，旁边的应星来也在埋头写作业，席软软又不好意思打扰他，就左挠挠右扭扭的。

他本来还能集中注意力，都因为旁边的女同桌不断的挪动。

应星来有点无奈，他摁住她拨.弄自动铅笔上装饰品小风车的那只手。

“哪题不会？”

他低哑着嗓子问。

席软软瘪瘪嘴，她不是有意打扰他的。

见她不回答，应星来只好倾身拿到她的作业本，自己打开看。

是一道几何求等角的题目。

他一如既往快速的审题，得到有用信息：DE‖AC，AE=AC，AE与CD相交于F，题目是让她求CE=CF。

很基础的初二题。

应星来瞥了她一眼，叹了口气。

“过来，趴低一点。”

他招招手让她靠近，毕竟还在午休，他们不能太大声。

他拿出自己的铅笔，首先把有用信息画了出来，顺便把三角形ACE标了出来。

“看出来了没？这里是等边三角形。”

席软软点点头，也学着他那么压低声音：“看出来了，但还是不知道怎么求。”

她可怜兮兮的。

应星来默了一瞬，他在题目上画了一个小小的示意图。

把过程和求证的方法写了下来，“自己推。”