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穷（第3页）

当然，国家也有责任，书记员也有责任。

艺术，文学。

你要考数学？英语？还要考文言文？

没听说莫言知道李白到底写了多少首诗。

那么怎么说呢，所谓的作文比赛还是也有问题。

好像也不是关键问题。

总之好像复杂，这个普教培养不出艺术家，文学家，大文人。

个人意识很重要。

这确实没办法量产，有的事别人说了，他懂了。

懂了还是做不了。

有的人就是不懂。

好像知道点什么，最后发现一无所获。

这都是差异。

责任，当年我说苦难是一个人的财富，都是这说不对，但是没有苦难，意识不到位。

对于局势的审度，当前的需要。

我们应该做什么，能做些什么。

这个老师教不了。

只有被打过，被整过，吃过亏，上过当，受过骗，经历一些大事件。

才能把自己抽离出来，去看，去想，尝试不同的角度，立场，看待问题。

而且要把设想当个问题解决，好比三体说外星人入侵地球，是记忆传承，是心灵感应，打来了。

（因为不仅仅是外星人的问题。

是人本身的优越性在哪里）。

时间长了。

那么自然而然这个人，哪怕在深山，都可能变成一个智者。

美国疫情爆发了，如果你是美国的总统，觉得此时应该做些什么措施。

那么看资讯，实际上对于我我来说不是说简单的解乏，了解一下外面。

还是有简单的去思考一下，偶尔比较深入，好比特靠谱被人喷，如果我站在这个位置，我会怎么做。

怎么处理。

那么文人或者是人本身就首先是要敢想。

想都不敢想，搞个屁。

那怎么可能说有想象力。

让我老师说我人家死皮赖脸。

这你都行，其他的你就扯淡了？

很简单，中国人太讲究文凭，没文凭什么都做不了。

早点能力本身是与文凭无关的。

那么确实要敢想敢做。

当初说书记员垃圾，其他的话。

说完了我好后悔。

然后就去想。

如果某个问题我解决会怎样。