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第八十六章 风雨钢琴路（第3页）

台上，钟老师用手语读书。

台下，学生们用手语聆听。

整个过程特别安静，陷入真空中一样。

陈倩在画面的最中间，做了一个手语。

翻译过来就是一个词：梦想。

上面这场戏，在剧情里是交代陈倩的残疾身份。

下面这场戏，则是同学鼓励陈倩参加钢琴比赛。

同一个场景，却是《我能行》开始和结尾的不同戏份。

电影拍摄的美妙，就在这里。

一个场景一个场景的搭建，如同堆积木一般，在成片里，才能看明白最终的完整剧情。

“十二场一镜，第一次。”

“action”

“倩倩，你开始的表现应该再沮丧。

不要哭，不要流泪。”

“重新来过。”

“十二场一镜，第三次。”

“action”

“倩倩，你脸上的感动太少了。”

“重来”

“十二场一镜，第六次。”

“这次很棒，但还有一个小缺陷。”

“在最后的时刻，你的眼里不够坚定。”

“倩倩，你还记得自己第一次参加比赛时的心情吗？”

“想象一下，我们再来。”

“十二场一镜，第九次。”

“action”

“这条非常非常好。”

“倩倩，你很棒。”

……

等聋哑学校内的剧情拍摄完成，已经是下午四点多。

“小周，让你准备的消防车怎么样了？”

沈青翻着备忘录，在对讲机里朝着周谛听问道。

“沈导，我已经联系上了。

现在消防车就在操场。”

对讲机里很快传来周谛听鸭子般的声音。

公益短片就是这点好，能动用的资源非常多。

要是商业广告，依靠沈青自己联系消防车，给钱都不一定能成。

“十四场五镜，第一次。”