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第24章 一生受用的品格教育 5（第2页）

我充满信任地问孙小力：“你说是不是？”

孙小力眼睛里一下充满光泽，他点点头。

我在这一瞬间也看到了这个孩子的善良，隐约地觉得孩子这样，肯定和他父母的教养方式有关，就想找他父母谈谈，希望能彻底解决一下这个孩子的问题。

于是我问：“你爸爸妈妈在哪个单位上班，我可以找他们谈谈吗？你放心，保证不是告状。”

这个孩子一下显得非常为难，情绪一落千丈。

这时围观的一个孩子在旁边小声对我说，阿姨你别问了。

我立即意识到这个孙小力的家庭可能有问题，话头赶快打住，向他表示道歉说，噢，对不起，不说这个了。

我拿出《皮皮鲁》对他说，这本书很好看，圆圆就很爱看这个书，你想不想看看啊？

他点点头。

看了一下书，眼皮又耷拉下去了。

我把书放到他手中说，这本书送给你，回家看去吧。

另外，圆圆在家里有很多好看的书，你要是想看的话，可以让她带来，借给你看，你看完一本还回去，然后再借一本。

好不好？

他双手拿住《皮皮鲁》，眼睛里闪现出光泽。

又点点头。

跟前围的孩子越来越多了，我怕孙小力有心理压力，就说，那我们今天就这样，好不好？他还是点点头。

样子显得很乖，他肯定是没想到我会这样和他解决问题。

我领着圆圆往家走，刚才不让我问孙小力父母单位的那个小男孩凑过来，神秘地对我说，孙小力的爸爸在监狱里呢。

我有些惊讶，然后对那个男孩子说，他爸爸在监狱，他心里肯定很难过，不愿让别人知道。

这事我们知道就行了，以后别再对别人说了，好不好？男孩子立即很懂事地点点头。

从那以后，孙小力果然再没欺负过圆圆。

过了一段时间，我又让圆圆带给他一本郑渊洁的童话书。

我问圆圆，孙小力看没看这两本书，她说不知道，也不愿意去问他。

可能她还是尽量躲着孙小力，不想招惹他。

但听她说孙小力现在不欺负女生了，可还是动不动就因为其它原因挨老师的批评。

有一次圆圆去老师办公室送作业本，老师把孙小力的妈妈叫来了，他妈妈看样子很生气，突然站起来踢了孙小力几脚。

圆圆说这件事时，口气里流露出惊恐，那样的场面对她来说太不可思议了。

我对圆圆说，他妈妈这样确实不对，太伤孩子的自尊心了。

这样的家庭，孩子有什么办法呢。

他的错其实不是他的错，是他父母的错。

所以你不要歧视他，遇到有别的同学对孙小力说歧视污辱的话，你也要去制止。

不要把他当成坏孩子看，他就是个普通的同学，大家现在对他一视同仁，他长大才能做个正常人。

我后来从一个关于动物的电视节目听到一句话，说心灵受到创伤的小象性成熟早，且攻击性强。

这也许能解释这个孩子为什么会出现那些情况。

我有些心疼这个孙小力，很想帮帮他，想找他妈妈谈谈，改变一下教育方式，孩子的可塑性是多么大啊。

可他妈妈那个样子，我有些害怕她，没有把握能和她沟通。