樱桃很好吃,个头大,果香浓,老四老五吃得很开心。
其他人却没有尝一个的心思,心里都是一样的想法:这个小猴子不大靠谱啊。
想想也对,猴子有几个靠谱的呢?
只有刘青山凑到另外一棵樱桃树上,摘了一小把,也不用洗,直接就扔进嘴里:
“嗯,好吃,大家也都来尝尝,我们这里的樱桃最好吃啦。”
看到只有古俊山上来摘樱桃,别人都没动坑,刘青山于是又笑道:
“工作是我们的职责,但是也不能因此而忽略了享受生活。”
“那句话谁说的来着,人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。”
众人听得齐齐一愣,随即,严教授和周教授的脸上,不由得浮现出笑意,周教授微微摇头:“倒是我们着相喽。”
严教授也迈步上前,摘了一颗大樱桃放进嘴里:“老古啊,还是你的境界高。”
“我也是经历了生死之间,这才悟出一点点道理,要说境界,还得是她们。”
古老朝着老四老五她们指了指,严教授也深有同感:“是啊,活得年纪越大,身上的牵挂越多,反倒失了赤子童心。”
那些年轻的学生,还体会不到老教授们的心情,摘樱桃摘得不亦乐乎。
直到小猴子过足瘾之后,这才又连窜带蹦地往前走,大部队也急忙跟上。
这一次,大伙的心情也有了些变化,那种急切都消失不见,溜溜达达,就跟散步一样。
小猴子和老四老五在前面,更是不老实,一会儿揪两朵野花,一会儿又去追花蝴蝶。
后面的人,也只是乐呵呵地看着他们。
就这样走走停停的,不知不觉,走了十多里路,前面已经望见青山镇了。
道两旁都是树荫,所以大家也不觉得太热,正好还碰到一个骑着自行车,驮着冰棍箱子,去夹皮沟卖冰棍儿的,刘青山买了一大堆。
现在去夹皮沟做生意的小商贩特别多,都知道那边有钱,卖东西特别快。
“我看这小猴子,八成是惦记着去镇上的供销社买吃的。”
古俊山嘴里嘬着冰棍,这东西,以前他从来都不敢吃。
小白的小爪子也拿着一根冰棍,像模像样舔着,山杏也有点担心,又拿着玉蝉,在它眼前晃晃,提醒它一遍。
小老四则有点不满:“小白,原来我们上学的时候,你自己都偷偷摸摸跑这么远来玩,你还真淘气。”
小白精着呢,一瞧要挨训,连忙晃着脑瓜,四下张望,然后嘴里吱吱叫了几声,就下了公路,向北边方向窜过去。
不远处,就是小松江潺潺流过,从这到江边,一大片都是荒草甸子。
这种情况,现在还很常见,再过几十年,基本就都开垦成耕地了。
大伙也都连忙跟上去,严教授边走还边说着:
“老古老周啊,咱们会不会犯了灯下黑的毛病,光顾着往远跑了,反倒把镇子周围的地方,给忽略了?”
那两个也恍然大悟,还真是这样,他们的考察范围,是从青山镇方圆十里之外,向四周辐射。
前面的小猴子很快就停了下来,面前的位置,有几个小沙坑。
沙坑里面也都存着些水,可以看到一个个蛤蟆秧子,也就是黑色的小蝌蚪,在水坑里游动。
这时候刚刚使用化肥,农药更是很少用,所以环境还没被破坏得那么严重。
基本上,只要有水坑子,就能看到一些水生的生物。
众人精神大振:不会真是这里吧?
小猴子的到来,还惊扰了沙坑旁边晒太阳的几只马蛇子,慌慌张张窜进草丛里。
马蛇子是当地对一种类似蜥蜴的小动物的叫法,学名叫东北小鲵。
只见小猴子出爪如电,抓住一只马蛇子,就要往嘴里塞。
“小白,赶紧扔了。”小老四嘴里大声吆喝。
大伙心里则又是涌起一阵失望:这小猴子,就惦记着吃。
小白有些悻悻地将马蛇子扔进水里,小爪子还不老实,在沙地上来回划拉。
它的小心眼里估计是有点不爽,抓着一块块土块,一个劲往水里扔。
“住手!”上面猛地传来一声大喝,只见严教授直接顺着沙坑的斜坡,出溜下来,神情无比激动。
小猴子被吓得一哆嗦,手里拿着的土块也掉到地上,被严教授一把抓起,然后举到眼前。
原来不是土块,而是一块块的碎土片,有点像是青瓦的碎片,色泽青黑。
“陶片!”上面的周教授也是一声惊呼,直接向沙坑里跳下去。
不料他心里太过激动,脚被沙坑边缘的一个裂缝绊了一下,整个身子向前扑倒。
沙坑虽然不算太深,但是也有一米多高呢,周教授这老胳膊老腿儿的,估计得摔够呛。
刘青山早就加着小心呢,抢先跳了下去,一把抱住周教授,将他稳稳放在地上。
周教授也顾不得这些,冲到严教授身旁,也蹲在那里,从沙土之中,捡起残破的陶片。
看颜色应该是灰陶,破损得有些严重,瞧不出来是什么器物。
不过看到边缘带着的之字形的花纹,周教授和严教授对视一眼,一起点点头:这种纹路,是红山文化的陶器之中,最具代表性的。
小猴子已经被吓得窜进小老四怀里,正被小老四和山杏的小手安抚着:“小白真能干!”
刘青山不懂那些专业的考古知识,所以也就不在教授那边碍事,而是凑到两个小丫头身旁,伸手摸摸小白的毛头:
“这次小白立了大功,重重有赏。”
嗖的一下,毛乎乎的小爪子,立刻伸到刘青山面前。
你倒是不客气,刘青山从兜里摸出来一块钱纸币,放到它的小爪子上。
小猴子认钱,立刻跳到地上,然后又一溜烟往道上跑。
“教授,猴子又跑了,还追不追?”一名学生还问呢。
“还追什么,这里可能就是一处遗址,快点下来干活!”严教授吆喝一声,大家拿着铲子,就以沙坑为中心,开始小心地向四周展开。
紧接着陆续有好消息传来:“老师,这里发现夯土层。”
“老师,我们这边,发现一件陶器,比较完整,应该可以复原!”
“哇,玉器,玉猪龙!”
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