第十章:
课间时候,虞瑶拿笔戳戳一旁的大学霸,声音软软的:“沈烨。”
沈烨埋头在笔记本,刷刷刷写着字,听到虞瑶叫他,也没抬头,只说了一句“等下。”
虞瑶乖乖应了一声,继续抱着自己的语文试卷修修改改。一边看着,还一边翻着手里的汉语词典,刷刷做着笔记。
等到课间过去了一半,沈烨这才戳戳虞瑶胳膊,递给她翻开的草稿本。
粗粗看过去,稿纸上面全是议论文的简单写作技巧,每一点都罗列清晰。
“这个就是议论文的写作方法,你看看。议论文,主要是议论为主,你现在的重点不是拿多高的分数,而是能够在短时间内达到大家平均水平。”
虽然这句话说出来有点儿伤人,但虞瑶已经习惯了沈大学霸这种丝毫不给人留面子的行为方式,也没往心里去。
毕竟,对于大学霸来说,他一开口竟然不是损人,那态度可以说非常优秀了。
所以,她只能看着沈烨手里的笔记,含泪点头:“嗯,我懂。”
沈烨看她态度不错,指着稿纸继续讲解:“高考作文规定是八百个字,只是看起来比较多而已,我帮你拆分一下就没那么困难了。”说着,勾出上面的几点,打上星号:“你看,首段只要抛出这个议论文的可辨性,同时点明自己观点就可以了,这就是你整篇文章的主旨。这里,是一百字左右。一百字是个什么样的概念?就是你随口讲几句话的概念。”
虞瑶仔细体会了一下:……呜,说的好像很有道理。
沈烨继续:“中间分成三段,两段正方观点,一段反方观点。每一种观点,可进行陈述,但最好能有论据来论证你的观点。可以是具体案例,可以是普遍现象,也可以是习语俗语,歇后语、名言警句,只要能怼上去的,都可以。实在不行,就自己写一句看起来比较经典的话,瞎编一个人名,反正不会有人查你。”
虞瑶一脸震惊:……欸?竟然这么随意的吗!
沈烨:“中间三段,每段二百字左右,最后一段总结陈述,随你怎么总结。我对你的要求就是简单明了,读着通顺。能做到这些的话,就能达到班级平均水平了。”
虞瑶:……?!
等下……
“可是,每段二百字也很难啊!”
小姑娘咬着笔尖弱弱一声抱怨,侃侃而谈的沈大学霸忽然一顿,抬头看向小姑娘,目光有点复杂。
虞瑶刚想解释,一旁围观的其他同学已经开了口:“二少,别说二百多字了,就是一百来个字我们都犯愁,我们又不像你似的,从小就饱读诗书,名人名言张口就来,连文言文都是提笔就写。”
从刚才沈烨给虞瑶讲解开始,他们周围就围了不少旁听的,这会儿听到这位同学提出异义,立马齐齐点头:“对啊对啊!难的要死,二少你别以自己满级的装备来教我们放大招啊。”
本来虞瑶以为二百字憋不出来,是因为自己太差劲,还不太敢和沈烨讲。这会儿听到大家都是这毛病,不禁松了一大口气,沾沾自喜:所以,她还不是很差劲对不对!
然后,沈烨一句话,就让所有人都息了声。
他说:“一段话,点名主旨五十字;解释一下,五十字;随意论证五十字,总结陈词五十字。四五句话就搞定的事儿,对你们,很难?”
所有同学:……
简直震惊。
所以,在沈大学霸眼里,议论文一共就五段,每段四五句话?这样说来……好像,不不,一定,太!简单!了……吧!!
虞瑶有种“再为议论文发愁,自己就是个智障”的感觉。
再看其他同学,表情基本已经是个智障了。
“那个……大学霸,你这张纸还有用吗?我拿回家好好研究研究。”虞瑶小心翼翼开口,眼神里全是对大佬深深的凝视。
沈烨滋啦一声,把那页纸撕下来,又在上面标注了一些注意事项,直接塞到小姑娘手里,大方的很。
虞瑶双手接过连忙道谢,跟捧着圣旨似的。
一直坐在后头的叶书镜看看沈烨,又看看虞瑶,总觉得这两人之间弥漫着一种“迷之和谐”的感觉。
不经意地开口:“二少,你怎么突然对虞瑶同学这么上心?”
漫不经心的调侃,让虞瑶一愣。
而后便听到其他同学一致的起哄声。
“哎,这么说还真是的,以前可没见二少给哪位女同学讲过这些东西。”
“别说女同学了,就是整个学校都出不来这么一个啊!”
“还亲自整理笔记!”
大家你一言我一语,把虞瑶给说了个大红脸。
赶忙结结巴巴解释:“这,这都是班主任老师拜托他的!还,还有我自己缠着他一直问问题来着!”
丝毫没有力道的辩解,在大家眼里显然就是欲盖弥彰,根本没有一个信的。
“问题是,之前坐你位置的同学,也是班主任拜托的啊!”有位大嗓门同学一边说着,还看向教室中间的谢珊珊:“是不是啊,谢珊珊?”
谢珊珊眼睛往上一翻,露出一大片眼白:“是你奶奶个腿。”
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