三三四、救人危难

    三三四、救人危难

    下午上班，卢护士长来找顾海平：“顾主任，我有个想法，您看是否可行？”

    “你说说看。”顾海平对卢护士长很依赖，中心的大部分事情都是她来协调、管理，是个好掌柜。

    “就是您说得中医经典书籍，我们是不是搞一个小型阅览室，结余一小部分劳务费来买您认为十分必要的书籍，医生、护士门有时间就可以随时进行学习翻阅，这样可能会花点儿钱，但可能要比个人买书，每个人带几本大厚书上下班好一些，他们自己的书可以放家里，来医院之后就有现成的书籍可以翻阅，这样有一个学习氛围，提高大家学习的积极性，您觉得呢？”护士长担心顾海平不同意，于是把好处都说出来。

    “对哦！你这个想法非常好，只是要腾出一个阅览室可能会难一点，我们哪还有房间可用？”顾海平皱皱眉头说道。

    “要不就把大会议室隔出一小间？”护士长建议。

    “这样吧，你把会议室的一角做几个书架，把书买回来放上去，平时不用会议室时候，大家就可以作为自习室了。至于书籍的购买、管理，就又要你多费心了。”顾海平安排道。

    “好的，您同意了，我这就去落实。还有您普外的病人下午来针灸，汤药也已经煎好交给他了，还有您的其他医嘱我也已和普外协调过了，应该可以落实到位，不过……我看着那个病人好恐怖哦！”护士长汇报道。

    “好！有些病看起来十分凶险，只要能找到它的根源，治疗起来应该还是有章法可循的。”顾海平胸有成竹的样子打消了护士长的顾虑。

    电话响起来，是普外的黄主任：“顾主任啊，听我的医生说你表示能把那个重度感染的病人治好？今天的手术取消了。”话语里多少有些不屑和不服。

    “哦，是你们医生请我去会诊，我觉着还不是无药可救，所以建议推迟几天手术，我来想想办法，看看能不能给他保住一条胳膊？您怎么样？对我有意见了？哈哈哈！”顾海平直话直说。

    “哈哈哈！哪儿敢啊？您这如日中天的气势，那你看看是不是把病人转科到你那里？反正在我这里也不做什么治疗了，你专心治疗也是好的。”黄主任急切地想推掉这个烫手的山芋，顾海平便出现了，虽然表面上表现的似乎有些不悦，心里正在偷着乐呢。

    “我这里清创、换药的护士没您那里的专业，在你那里，我的治疗倒是也不耽搁，要不先就在您那里再住几天看看？”顾海平商量的口气。

    “那这样吧？我每天派护士去换药、清创，病人就转给你了啵！活神医！”黄主任开玩笑也带一些讥笑。

    “那好吧，你就让他办转科手续吧。”顾海平自己胸有成竹，黄主任的挑衅也让他生出一些斗志。

    况且，他想：自己中心这里，费用上可以给予照顾，减少不必要的检查和费用，对这对可怜的母子也算是个好消息。

    没到下班，普外就已经把病人的转科手续麻利地办好了。卢护士长找到顾海平说：“主任，病人已经转到我们这里来了，普外的办事效率第一次见这么高！我已经安排他到单人病房，我担心他的病可能引起其他病人的不适，单人病房虽然有些贵，但消毒、护理、治疗起来更方便一些，你说呢？”

    “哦，可以。只是收费上，你适当减免一些，就按普通病房来

    收费，这对母子实在是穷苦人家，又得这么个病，估计早就家徒四壁了。”顾海平叮嘱。

    按照顾海平的治疗方案，一一进行，针灸和汤药，早上的运气练习，以及睡眠前的静坐和睡眠时气息和神识的调整都是顾海平亲自指导。

    第一天转过来后，两次针灸加其他治疗之后，晚间时候，病人抓心挠肺的痒就有所好转，这让顾海平更加信心百倍。

    三天后，病人的溃疡面不再流组织液出来，有了干结之像。这更加给了顾海平足够的信心，看来他的治疗方向和思路是正确的，每天查房时都要带着科里的所有人，就该病人的治疗和疗效进行深入探讨，他还要求就他治疗的这一病例，每一位医生和学生都要写一份大病历出来，以加深、巩固他们的“中医思维”。

    每天顾海平不止一次地接触病人，给他治疗的同时调神，也嘱咐他全身心配合他的治疗。

    一个星期后，病人的小溃疡已经封口长出肉芽，所有的溃烂面都慢慢地在愈合中。

    这令所有的医生和护士都惊叹不已。

    “这说明什么？说明：人体是一个不可分割的整体，全身心的治疗才是最好的治疗。头痛医头脚痛医脚注定是行不通的！这就是中医的伟大之处，它通过不同的方法可以整治所有的人，我甚至设想：癌症患者或许过不了多久就可以用中医的方法来治愈了。但学好中医，辨证施治还是相当关键的。”顾海平语重心长地说给医生们听。

    “老师我看你按不同时辰来行不同的针法和治疗方法，这跟天人合一思想是不是相关？”一个学生问道。

    “对啊！不是相关，是就是！人体就是个小宇宙，那他的运行就必然要跟大宇宙相协调、一致，这样大宇宙的力量也来帮人调整紊乱了的机能，你说会不会起到立竿见影的效果？”顾海平有些赏识这个肯动脑筋的孩子。

    只要学生肯学，他愿意把自己知道的都毫无保留地交给他们，可惜没有几个学生能跟得上他的思维，他浅显地说：“比如时辰和脏腑运行的关系；比如五行加四象、五色、五味、五商、五音、五方、五时、五化、五气、五窍、五体……这些都是相生相克的关系，都是相表里、相生相克的，看到病人，首先要从这些方面考虑，也可以在这些方面给予调理补给。”

    “这样东一榔头西一棒槌的也不是个事儿，我看还是尽快安排，我给你们系统地把经典讲一遍吧……”顾海平话音未落，热烈的掌声响起来。

    “不要高兴的太早，我要你们先熟读《黄帝内经》，等我讲课时候，如果你们一问三不知，那就没办法讲下去了。半个月后安排在每周三晚上吧，护长，你看看时间安排。”顾海平转向卢护士长征询意见。

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