不光是是苏月和韩枫讨厌张老师,高三1和高三2这两个班中,有诸多诸多的学生都讨厌他。
张老师的讨厌取决于他个人,以及他教课的方式。他的出分率很不好,是什么样呢?就是说:成绩高的特高,低的特低,还没有平均的分数好。
有一点多少让学生有些喜欢,也正是这一点没能把分数教上来。一上课就爱长扯短聊。
记得很清楚的一次就是,讲的是他的数学题,他完全可以扯到中缅战争时期。讲的是一套一套的,那个“香”啊!当时中国的某某指挥怎样怎样啦!打的是缅甸怎样不行了。可以说他讲正题时间没有他扯其它时间多呢!不过可以博得同学们一笑,结果没能理解什么。
多扯了,没用啦……
那次又是,正题正讲着呢,就说到A国多次攻打我国边境,而我国先是不予理会。还说后来,咱国那哪位领导发话了,给新研制的那啥炮弹还没试过,给A国整几颗去,结果还真解决问题了。(“那啥”炮弹,我也忘了是什么炮弹了)
张老师讲中缅时,也提到了那啥炮弹,也给甩了几颗吧!
而张老师的正题也只是和那啥炮弹有那么一点关系,但是,人家懂历史啊!你听他的课不用多做什么,只要竖起你那双冻僵耳朵,双眼注视他那滑稽的动作,聆听他那沙哑的声音,然后就是咧着你那张破嘴尽情的笑吧!
边听边笑,正是这一听一笑,让同学们还觉得张老师还有那么一丁点的小意思。
最重要的是张老师这一缺点,给他的两个学生创造了共同话题。每当苏月和韩枫出去玩的时候,见面的第一话题就是“张老师”。正是这个是他们的关系越來越近了,关系越发的好了。