第136章 传道受业

    ，三国：开局继承三个系统

    汉末三国是个不错的时期，蔡侯纸虽然在公文中大量使用，可竹简依然盛行。

    自然的，刻刀这玩意也是主流的书写工具。

    习惯刻刀，那么粉笔字学起来也容易。

    尤其刘熙是个老学究，刻刀这玩意当然是会用的。

    孙卑逊郾逝出来，他上手了几天,基本已经能熟练书写。

    甚至觉得用这玩意在‘黑板’上书写，的确有它的便利，适合授课的时候用。

    难得的是，就算出现错字，也能及时修改。

    甚至觉得，孙庇Ω梅19鳌黑纸’，他们就用‘白笔’来书写。

    如此就算出现错误,也能涂黑再用,而不会浪费纸张。

    “看得见吧？”刘熙看向学生们,‘讲台’的位置距离学生只有一米左右，前面的学生当然看得到，可后面的难说。

    毕竟现场听课的，就有五百号人。

    外围就更不用说，得有几百上千的。

    今天孙比∠宵禁，是以有点空的人就来旁听，外围乱哄哄的一大堆人，各行各业都有。

    “学生看得见，先生请继续！”学生之间回了句，刘熙点了点头，继续授课。

    孙弊门为他准备了铁皮喇叭，这玩意能把他的声音扩大一些。

    不雅观是不雅观，却真的好用。

    “都听得见吧？”刘熙试了试铁皮喇叭，用了正常的声调。

    不过这年头，人均大嗓门。

    只是能把人吼得肝胆俱裂的记录，目前还没有被刷新出来。

    “听得见！”学生们高呼,心里疯狂吐槽，您老就快点开课吧！

    问题又不能说出来，就算没收入门墙，尊师重道的道理，他们还是懂的。

    刘熙也不是诚心要拖延，只是第一次这样上课，不太习惯。

    见没什么问题，

    就开始授课。

    按照约定，他每天晚上要讲两节课，内容他来安排。

    只是孙被了范围，得是和治政有关的。

    最好，少点儒家那种道德治政，还有道家那种无为而治。

    刘熙就听出来了，孙蓖瞥绲幕故欠ㄖ啤

    于是学生发现，刘熙这一节课的时间，说的都是干货。

    一上来，就是直接和治政挂钩，学问方面的内容，那基本少之又少。

    不过这样不仅没让学生们失望,反而更加兴奋起来。

    读书的目的，或许有人是打算做学问,但绝大多数都是为了出仕为官。

    更别说尚贤馆有对策考试,考过了至少能是个小吏。

    很多人下意识想到这里，然后更加认真，觉得或许接下来的对策，会从上课的内容里面出。

    三刻钟的时间很快，至少学生们来说很快。

    专门有计时的小吏过来通报，时间已到。

    本来可以用钟或者锣，只是考虑大半夜的，还是别这样了。

    说到底为什么是夜课，就是为了方便学生们，在白天还能找份工作，在读书期间养活自己。

    甚至于，是给小吏或官员们进修的机会。

    就如同这次上课，孙毕日胰巳ノ剩官吏里面谁想听的，登记一下，才把剩下的号牌发出去。

    是以若仔细看，会发现学生里面，穿着常服过来听书的官吏并不少。

    谁都不会觉得自己的学问多，有机会进修，尤其是免费进修，这个机会当然不能放过。

    “好了，老朽去休息一下，各位也略作休息吧！”刘熙闻言，停住授课，起身朝着学生们行了一礼，然后告辞离开。

    先生，别走，我觉得还能多听一阵……

    学生们在心里哀嚎起来。突然就觉得，为什么两节课之间，要有休息时间？

    聪明人，此刻已经... -->>
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