19、影子

    “余b......今日是我对不住你了......”

    吴盈捧着碗走到清平身边，小心翼翼的说。清平正在端着碗吃饭，饭堂里，今日被先生责骂的谢祺和一群女孩坐在离她们不远的位置，一边吃饭一边窃窃私语。

    “又不是你的错。”清平道。

    那群孩子好像在商量着什么，清平又扒拉了一口饭，看了几眼，拉着吴盈直接去了竹林。

    关于吴盈是个逃生子这种说法清平也有所耳闻，逃生子，顾名思义，就是非婚生下的孩子，且母亲不详。清平在丽泽书堂读了小半月的书，也对这其中的情况有所了解，丽泽书院建于武昭帝年间，因书堂前有两个湖泊而得名，意为君子之交，如水交流，相习往来，融汇贯通。

    丽泽书堂在文承帝年间遭遇过一次雷击，引发的大火将大半个书院尽毁于旦，于是书院就此从岭南搬往岭北，在乐安城开府建堂，绵延至今，已有一百五十年的历史。

    贺州书堂较多，丽泽书堂并不算最有分量的，要说贺州最高学府，当属川平书院了。但丽泽书堂出自岭南，招收的学生也大多来自岭南，且其广招生源，并不拘束于贺州，也会接纳其他州的学子进读，算是比较开明的学堂之一。

    如果不是丽泽书堂比较好进，并不是那么注重门第，恐怕清平还进不来这里读书，更别说像吴盈这种生母成迷，非婚生下的孩子了。

    清平对吴盈倒是有几分同情，学堂里同龄的孩子们明显排斥吴盈，但乐安吴氏，乃是贺州有名的商贾之家，商行都开到了长安，曾得过几次朝廷的嘉奖。所以她们不敢也不会过分欺负吴盈，只能拿新来的清平开刀了。

    竹林新生的竹笋已经节节拔高了，空气中弥漫着一种清新的味道，她们来到一个小凉亭，亭边有个小池子，里面养了许多红鲤鱼，听见人来了就摇首摆尾，把脑袋从睡莲叶子下探出来，嘴巴一张一合的，像是在讨食。

    清平问：“她们经常这样欺负你？”

    吴盈有些局促道：“有时候会的......”她沮丧的坐在凉亭的石登上，愧疚道：“都是我的错，要不是我......”

    清平伸手去按那些鱼，把它们一只一只按下去，她回答：“你说那个谢祺？她以后再欺负我，我就去告诉教谕去。”

    吴盈吃了一惊，急忙说：“不行不行，教谕不会罚她的！”

    清平问：“为什么？”

    “因为......”吴盈吞吞吐吐道，“她是，她是教谕的侄女。”

    “那就更不用怕了，她是教谕的侄女，但一直欺负同好，给教谕抹黑，更要被重罚才是。”

    吴盈张了张嘴，感觉清平这理论说的很牵强，但仔细想好像又没毛病。

    “呵呵，这位小妹说的倒是有几分在理。”

    竹林中走出两个儒生打扮的女孩，看起来都是十五六岁的年纪，吴盈对其中一人行了一礼，道：“吴钺姐姐好。”

    被唤作吴钺的女孩生的一副好模样，丹凤眼斜飞，眉色如黛，红唇白齿，像个大族世家的小姐。她边上的人生的也是眉清目秀，但站在她身边却黯然失色。吴钺看了一眼清平，对吴盈道：“怎么被人欺负了也不与我说一声？”

    吴盈似乎有点怕她，道：“舅父说姐姐要读书的，盈不敢劳烦姐姐。”

    吴钺笑了笑，语气却非常强硬，挥了挥手道：“有什么麻烦不麻烦的，此事你不必管了，我自会与教谕说。”言罢看了一眼清平，问道：“这是你同窗？有些眼生，叫什么名字？”

    清平回道：“余b。”

    吴钺眉头轻轻皱起，道：“未曾听过姓余的氏族，莫不是其他州的？”

    清平暗道陈b真是教一用百，回道：“云州人士，家母在闵州做些生意罢了。”

    “云州人。”吴钺点点头，没再接着问，直接对吴盈道：“祖父这个月过寿，恰好在休沐期，你回去与姑父说一说，请他回主家一趟罢。”

    吴盈握紧了双手，慢慢松开，道：“好，我记下了。”

    吴钺得了回应，便和那女孩走了。

    待她走后，吴盈红着眼睛坐在凳子上，仿佛受了极大的委屈，清平看她似乎要哭出来了，便递给她一块手帕。

    吴盈接了，却没哭，只是握着手帕呆愣地坐着，清平也不知道她究竟在想什么，沉默的陪在她身边。

    也许是吴钺的警告真的起了作用，谢祺的小动作减少了许多，但也因为这样，她似乎更讨厌清平了，平日里见面也是白眼多黑眼少，没什么好脸色。

    清平也不介意，横竖她又不是余b，‘余b’此人，不过是个陈b杜撰出来的人物。要说谢祺也不算什么麻烦，教谕的侄女又如何，和陈留王府比起来依旧是不够看。

    不过清平始终是个成年人，无论怎样她都不愿与这群孩子发生冲突。但她也不敢小觑这群孩子。在孤儿院里的成长经历告诉她，孩子虽然天真，既可以无知善良又可以充满邪恶。最重要的是她一直记得陈b说的话，比她聪明的大有人在，除了时刻反省自身，亦要警惕低调。

    日子一天天过去了，清平想象中的事并没有发生，她的生活十分平静，每日除了上课便是练字，她也终于明白为什么以前陈b经常练字了.......

    书堂分成几个不同的学习区，根据学生水平不同而划分。刚刚进来的孩子都在启蒙馆进行开蒙，也就是清平读书的地方，学习认字和写字，背诵各种基础的名句诗词；先生考校过后，便可进入慧雅阁读一些内容较深的书，并开始跟着先生学作文章；等到这个阶段过后，便会进入谦益院，开始深刻的学习一些大儒圣人之作，同时也要开始学习科考的内容。

    等到这些都学完后，学生们便要去贺州的官学读书了，想要进入官学读书必须先考试，考过了才能进去。官学是朝廷设立在各州的学府，用于选拔人才。可以说只有进入的官学读书，才是真正的踏上了科考的第一部，因为从武昭帝开始，朝廷颁布文书规定，参加科考的学子必须是官学学生；但后来也渐渐放宽了条件，若是能得到官员的推荐信，非官学生亦可参加科考。虽说如此，但官学依然是学生们心里最想去的地方。

    转眼间一个月过去了，快到休沐了。每月休沐前，也是先生考问对答的时候，先生拿着戒尺挨个走过。

    先生道：“将这句读与我听。”

    那女孩看了看：“君子喻于义，小人喻于利。”
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