第804章 太子领衔

    四年前，因财政困窘，崇祯帝向勋贵百官募捐，不想最后却落了一个灰头土脸的下场，在崇祯帝看来，那是他登基十几年来，最丢脸的一件事情，现在，满殿群臣的肃静，令他依稀的回到了四年前，回到了那个，他在御座上低声下气的请求募捐，但殿中群臣却无人响应的尴尬时刻……四年了，还是这样！一时，对群臣的恼怒，压过了心里的那一丝犹豫。

    太子抢答，周延儒不敢再明目张胆的使用拖延战术了，傅永淳之后，他再问户部右侍郎王鳌永，这一次，他的问话就很公允，没有了上一次的暗示了。

    王鳌永的回答和傅永淳的一模一样，说户部可以做，但能不能成功，户部却不敢保证。

    周延儒再看向其他重臣。

    陈演，范景文和黄景坊都是低头默默，三辅蒋德璟似有所思。

    静寂之中，忽然有一臣站出，高声道：“殿下所言，老臣以为可行！”

    众人扭头一看，原来是詹事府少詹事，也就是太子的老师黄道周。

    黄道周1585年生人，今年已经快六十，字幼玄，号石斋，是和刘宗周齐名的一代大儒，黄道周是标准的东林，崇祯四年春正月，身为翰林院编修黄道周就上疏救东林领袖钱龙锡，不成，为崇祯帝所恶，被贬，其后仕途坎坷，几起几落，直到去年重新被启用为詹事府詹事，这十几年间，他倒有一半的时间在家闲居，被任为詹事府詹事之后，他极力教导太子，想要用圣人之学，把太子塑成心目中的完美太子，以不负陛下所托。奈何，太子非是一个勤勉好学的好学生，对他能躲就躲，躲不过了，就虚掩应付。

    如果是刘宗周那样的清傲脾气，立刻就会甩手而去：哼，你不学，老子还不想教呢。

    但黄道周偏偏是一个倔脾气，你越是不听，我越是要教。

    后半年以来，他想尽办法的想要跟在太子的身边，托着老迈的身躯，跟随太子到秦皇岛，来回奔波，不想遇上建虏入塞，差点死在中途，回京之后，又率着詹事府的官员，在城门前拦阻，不许太子出城冒险。

    几番折腾之下，他不但没有能跟上太子的脚步，反倒是把自己累的够呛，尤其是城门前拦阻失败，太子轻骑出城，更是令他惊恐-----如果太子在通州出了意外，他如何面对陛下，如何面对天下人？

    那一刻，黄道周恨不得自己死去。

    万幸的是，太子成功坚守住了通州。不但如此，大明更是顺利的击退了建虏的入塞。

    消息传来，原本已经有自缢觉悟的黄道周，失声痛哭。

    太子回京时，黄道周带着詹事府官员，在城门前迎接，这一次，他没有像过去几次那样，粘着太子，更没有以老师之姿，追着太子上早课或者是午课，而是选择了默默行礼。

    并非是懈怠，也不是心冷，而是痛定思痛之后，他渐渐意识到，太子的能力和睿智，不是一般人能比，对太子的教育，也不能采取寻常的方式，他需要换一种太子能接受的方法，以便将自己胸中的圣人之学，都教授给太子，令太子变成一个千古圣君。

    今日在朝堂上，听到太子提出国债之策，对国家财政原本就有相当研究的黄道周，立刻就知道，太子此策可行，虽不能说完美，但却是解决朝廷燃眉之急的唯一之策，身为老师，他必须支持。

    原本，黄道周并不打算说话的，毕竟他是詹事府，不属六部，又是太子老师，需要避嫌，但见满朝沉默，宰辅阁员，户部司农，都是支支吾吾，一向自诩清流的言官们，面对自己可能的切身利益，都选择了沉默之后，他就再也忍不住了。

    身为太子之师，他不能眼睁睁看着太子的正确政策，被这些私心庸人所阻，于是他毫不犹豫的站了出来。

    黄道周拱手，向御座上的崇祯帝高声道：“臣愿意倾尽所有，先认购五十两！”

    朝堂静寂。

    群臣或惊讶，或默然。

    御座上的崇祯帝微微点头。

    朱慈烺望着老师，心中激动，不由向老师拱手行礼。

    他心目的黄道周，是那个在隆武元年，求郑芝龙出兵不能，前线溃败如山，大好江山即将沦落敌手，一腔悲愤无法发挥，面对郑芝龙的冷言冷语和隆武帝的期盼，毅然决然，带着拼凑起来的数千新兵，携一个月的粮食，就挥军北上，迎击清军的刚烈风骨……

    正是风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

    一介书生，没有带过兵，带着一群没有上过战场的新兵，没有兵器，没有甲胄，更没有粮草……谁都知道，黄道周必败。

    事实也确实如此。

    数千人马，一战而溃。黄道周本人也被敌人擒获。但坚不投降，并写下“纲常万古，节义千秋；天地知我，家人无忧。”其门人，蔡春溶、赖继谨、赵士超和毛玉洁同日被杀，人称“黄门四君子”

    穿越以来，现实中的黄道周给朱慈烺的印象，却是啰嗦而迂腐。

    今日，终是黄道周的本来。

    虽然书生气，但却一腔热血，忠义刚直，面对国家朝廷危难，不逃避，不推诿，倾尽所有，为国尽力。

    黄道周之言，震住了朝堂，令一些朝臣惭愧--他们都知道，黄道周虽然桃李满天下，但家中是真不富裕，这五十两，真的是散尽家财了。

    “太子之策，利国利民，百官群臣先行认购，亦是正理。臣也愿意认购五十两！”

    又一臣站出，却是太子的另一个老师，马世奇。

    朱慈烺再行礼，心中感动，历来大儒，最看重的就是纲常和道义，对钱财，真的很轻视。而纲常之中，就有师生之礼，学生尊敬老师，视老师为父，老师不但要传业授道，答题解惑，而且有保护、提携学生之责。

    黄道周和马世奇，都做到了。

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