第五十一章 立身 当以孝为先

    第五十一章立身当以孝为先

    教育问题，一直是一个议论不休的问题，特别是怎样教育幼儿的问题。为此李松把老校长和小辉老师请到了家里，在修建学校的这一段时间里，几十个学生就在天罚之眼的院子里上课的。李松他们也经常悄悄地在下面听课，想看看他们是怎么教孩子的，因为李松和魏鹏还有慕容倩倩，他们小时候可是不怎么喜欢学习的。他们想看看这些学生为什么这么爱学习，为什么这么喜欢他们的小辉老师。

    当李松他们听到小辉老师的讲课内容，都大吃了一惊。她讲的课，可以说他们可是从来没学过，《训蒙学》这是一本什么样的书？再加上小辉老师的悉心教导，他们也慢慢地喜欢上这样的教材了。他们小的时候，在班里面比的都是学习成绩，至于思想，完全是靠父母的管教，学校里一直教的都是知识，什么三好学生也就是一个摆设！

    李松听了几节课之后，忙把老校长请到了大厅，让他给大家讲讲训蒙学到底是怎样的一本教育。上官清雪、李岩、慕容倩倩，就连玩游戏正入迷的魏鹏也叫李松給揪了过来，要不是洛玄在学校那里负责管理的话，估计也得被李松叫过来，教育可是每个人都要注重的事啊！更何况他们都不知道这本书是怎么来的。

    老校长从座位上站起来，习惯性的来回走了几步，然后，严肃的看着众人：“我知道你们很好奇，我和小辉教学生们的知识，确实和其他学校教的有所不同，其实《训蒙学》这本书，在清朝的时候，就是学堂必须教的书了，只不过我们现在的教育，重视的是知识教育，对于品德教育总是一带而过。《训蒙学》这本书，就是教人怎样养成良好的品德，它的这个名字你们可能听着陌生，它另一个名字叫《弟子规》。它是清代山西绛州人李毓秀依据至圣先师孔子的教育思想编撰而成的启蒙儿童的《训蒙学》，后经清朝贾存仁修订改编而成《弟子规》。弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文，便是本书的中心。为什么要学它呢，就是要教会孩子们，立身，当以孝为先。”

    老校长说完之后，慢慢的坐了下来。大厅一片寂静，隔着门窗清晰的听见孩子们在背诵的声音：“凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多……”

    李松慢慢地站起来，开始鼓掌：“好好好，立身，当以孝为先。校长说得好，以后你还是这所学校的校长，小辉老师做副校长，新招来的三百多名教师，必须经过你们的培训才能上岗教学，不然的话，我还真怕他们把这些孩子还有以后的孩子，教出一身的坏毛病！”

    其他人也都站起来，纷纷鼓掌。老校长看着很是欣慰：“好，既然你们相信我，我就在我有生之年，给孩子们培养出一批他们真正需要的教师，像小辉老师那样的教师。”

    学校建好了，他们也开始忙碌了，六座教学楼，每座十层，各有两个电梯，一座是教师办公，另外五座分别是幼儿园、小学、初中、高中、大学，每座楼前都有相应的体育场地和器材，学校有四个门口，东南西北各一个，保安都是从上官家族尽心挑选过来的，那能力绝对不用怀疑，一开始他们都是听从上官赤豪的命令不得不来，可是当见识了他们的总教练，洛玄的功夫时，赶都赶不走了！>
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