钱玉感到了前所未有的无力感,因为段明这个对手真是太狡猾了。
段明总是以一种高高在上的姿态出现在大家面前,冠冕堂皇的好像是在为老师解决问题,但实际上却是在制造更多的问题。
段明的嘴角总是挂着一丝不易察觉的笑容,让人感觉他的内心深不可测。
钱玉知道,段明是一个非常棘手的对手,她必须小心应对。
段明的手段非常阴险,他用糖衣炮弹和投其所好等手段拉拢那些学习不好的同学,让他们听他指挥,替他办事,制造各种麻烦。
他给这些同学买零食,送礼物,甚至还请他们吃饭,让他们觉得自己很受重视。这些同学被段明的甜言蜜语所迷惑,开始为他效力,在班里制造各种混乱。
另一方面,段明又孤立那些学习上进的同学,让他们觉得自己被排斥在班级之外。
段明在背后说这些同学的坏话,让他们失去信心。他还故意在课堂上提出一些刁钻的问题,让这些同学回答不上来,让他们感到尴尬和失落。
段明的这些手段非常奏效,没用多长时间,班里就变得乌烟瘴气,黑白颠倒了。
钱玉看到这一切,心里非常着急。他知道,如果任由段明这样搞下去,班级就会变得越来越糟糕。
他想帮助那些被段明迷惑的同学,让他们重新回到正轨上来。
但是,钱玉又不知道该怎么做才能让他们相信自己。她感到非常无助,她不知道该怎么办才能撕破段明的编织的这张网。
……
这一天的晚自习,刘老师匆匆地赶到教室。
她的脸色有些苍白,眼神中透露出一丝疲惫。
刘老师环顾了一周,发现班长没在,只好用非常严肃的语气说:“这节晚自习,大家自己做习题吧!那个~钱玉你维持一下秩序。”
刘老师说完,就急匆匆的收拾好东西走了。
开始的几分钟,大家都还安安静静的,看书的看书,做题的做题。
但是,时间上估计刘老师真的走了,不会回来了。教室里就像慢慢煮开的水壶,不一会儿就沸腾起来了。
同学们开始交头接耳,有些人甚至开始大声喧哗,随意走动着。
钱玉忍无可忍之下,走到讲台上,用板擦“啪啪啪”的拍着讲桌。
她的声音中带着一丝愤怒和不满:“大家都小点声音,让别的班的人听到咱们这么闹腾,像什么样子?”
她的眼神环顾了一下整个教室,有的同学们都低下了头,不敢看她。
“我们是一个集体,我们要有集体荣誉感。我们不能因为自己的行为而影响到整个班级的形象。”钱玉继续说着。
钱玉的话起到了一点作用。有些人意识到,自己的行为不仅仅代表着自己,还代表着整个班级。他们不能因为一时的痛快而损害了班级的形象。
“对不起,钱玉,我们知道错了。”一... -->>
本章未完,点击下一页继续阅读